11月16日—17日，由教育部学校规划建设发展中心主办的产教融合平台建设经验交流会在山东省枣庄市召开。教育部学校规划建设发展中心主任陈锋表示，产教融合将迈向第二阶段，项目向“大平台+”演化升级。
　　据悉，“大平台+”战略主要指以智能化、数字化为基础，建立虚实相融的集成化大平台，以开放精神冲破传统教育封闭自足的供应体系。陈锋认为，学校开展产教融合不是通过几个校企合作项目解决技术、师资、课程、科研能力的不足，不能简单停留在通过产教结合引领人才培养模式改革。他要求高校具备共享共建的主动性，探索吸引大平台资源向本地化端口聚集的机制，破解跨越式发展的瓶頸。“以加入国家级产教融合平台作为新起点，更快地摆脱学校所处地域、环境、层次对学校发展需要的信息、资源、人才和项目的约束。”
　　与此同时，陈锋也希望企业以“大平台+”拓展服务领域和范围，持续创新经营模式。
　　近日，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部、国家开发银行已联合印发《关于加强实训基地建设组合投融资支持的实施方案》，支持国有企业、民营企业联合职业学校、高等学校建设“以产为主”的产教融合实训基地。
　　下一阶段，教育部学校规划建设发展中心产教融合项目将在总结完善原有方案的基础上，向“大平台+”演化升级，形成指数级发展，为学校办学体制和教育管理赋能。
　　（据《新京报》11月17日报道）