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文章通过具体实践就如何将“交流一互动”课堂教学运用到英语写作这一英语教学薄弱环节上进行了简要阐述。
小组互动在提高英语写作上的运用
【摘 要】
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文章通过具体实践就如何将“交流一互动”课堂教学运用到英语写作这一英语教学薄弱环节上进行了简要阐述。
【机 构】
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湖北省公安县第三中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年4期
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