论文部分内容阅读
有效的学生激励是实现课堂教学目标的重要手段,也是改善课堂教学效果的良方。笔者结合多年教学实践,简要谈谈怎样在课堂教学中激励学生,促进使每个学生都获得进步。
激励教育在小学教学中的实施策略
【摘 要】
：
有效的学生激励是实现课堂教学目标的重要手段,也是改善课堂教学效果的良方。笔者结合多年教学实践,简要谈谈怎样在课堂教学中激励学生,促进使每个学生都获得进步。
【机 构】
：
昆明市五华区先锋小学
【出 处】
：
新作文:教研
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
2014年6月23日,习主席在全国职业教育工作会议上指出,努力让每个人的人生都有出彩的机会.我认为这就是中职教育最终的教育目标.中职学校的学生,组成情况较为复杂、多样.多数
小古文即小学阶段篇幅较短小的文言文。 “小古文”这一称谓是由《小学语文教师》编辑部率先提出的，它特指那些篇幅短小、浅近易懂、富有情趣、适合儿童阅读的文言文。这些小
图书馆管理中的潜规则现象是一种客观现实,在目标制定、政策执行和管理方式上表现出与正式制度相违背的种种形态,直接危害正式制度的生长链,破坏职业生态,引发管理失序。治理
大学教育不只是知识的灌输,更重要的是提高大学生的信息能力与创新能力.图书馆工作内容和方式的迅速转变,是加快提高学生信息能力和创新能力的重要因素.
<正> 一、东西方关系中的西欧观察欧洲政治,特别是西欧政治,离不开美国和苏联在世界格局中的作用和影响。自从第二次世界大战结束之日起,西欧在世界上的地位就与战前任何历史时期都不一样了。欧洲(尤其是西欧)进入近代史期的几个世纪里一直是向四外扩张的,它的发展走向是外向的。这当然有历史延续的理由,例如它的航海史和殖民史甚至可以上溯到遥远的古代。这种状况到第二次世界大战时期结束了。战后,欧洲的向外扩张"主动性"受到了很大的阻滞,旧的殖民体系瓦解了,西欧各国——无论是北约成员,或是中立国家——都需要倾主
在当前高中历史教学过程中,历史教学模式创新属于重要任务,也是必然需求,对于学生历史素质及能力的培养十分有利。高中历史教师应当在充分认识历史教学模式创新重要意义的基
当前去意识形态化思想对高校马克思主义主流意识形态地位造成巨大威胁,导致部分大学生思想混乱,理想信念缺失,迷茫空虚.高校意识形态工作者必须透视其本质,深刻理解高校进行