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让学生分享自己读书的体会，感受读书的乐趣。阅读方法因人而宜，教师应提倡学生开放式读书，个性化读书，不拘泥于传统方法。
小学生阅读习惯培养之我见
【摘 要】
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让学生分享自己读书的体会，感受读书的乐趣。阅读方法因人而宜，教师应提倡学生开放式读书，个性化读书，不拘泥于传统方法。
【机 构】
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重庆市南岸区天台岗小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2014年19期
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