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在“大众创业、万众创新”背景下,高校如何有力推进创新创业教育改革,培养出符合社会经济发展的应用型人才,是当前高校创新创业教育的关键所在.本文基于《创业基础》课程教学现状,将任务驱动教学法运用在《创业基础》课程教学中,提升了创新创业教育教学效果,以期为高校创新创业教学提供借鉴.
任务驱动教学法在《创业基础》课程教学中的运用 ——以广西财经学院为例
【摘 要】
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在“大众创业、万众创新”背景下,高校如何有力推进创新创业教育改革,培养出符合社会经济发展的应用型人才,是当前高校创新创业教育的关键所在.本文基于《创业基础》课程教学
【机 构】
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广西财经学院经济与贸易学院 广西 南宁 530004
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2017年20期
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