论文部分内容阅读
概念课是初中数学课的重要课型，概念课教学过程主要包括：概念引入、概念理解和概念的运用应用三个环节，三个教学环节分别设计了如下问题串：基于学生已有生活经验、知识经验的问题串、具有思维梯度的问题串、将抽象知识串联成线的问题串，通过问题串教学有效的突破初中数学概念教学中的难点，从而达成目标。
谈数学课堂提问的误区及改进实践
【摘 要】
：
概念课是初中数学课的重要课型，概念课教学过程主要包括：概念引入、概念理解和概念的运用应用三个环节，三个教学环节分别设计了如下问题串：基于学生已有生活经验、知识经验的问题
【机 构】
：
四川省大竹县文星中学
【出 处】
：
东西南北：教育
【发表日期】
：
2017年21期
其他文献
在新课程改革的大背景下,各级教育机构对课程的改革进行的如火如荼,但涉及班主任班级管理改革的开展还不够深入,根据新课改理念,管理过程中突出以学生为中心,运用“以人为本
学生的作文书写能力是学生语文核心素养的具体要求之一。在初中的作文教学中，教师要根据学生作文缺乏生活感受的实际情况让生活走进作文，通过生活丰富学生的作文素材，通过生活实
中学阶段是人生的黄金时代，要珍惜这无忧无虑、精力充沛的宝贵时光。要充分利用这一阶段多读点书，多继承点人类的宝贵知识财富，为一生的事业打下雄厚的基础。同时在阅读活动中增
复杂性眼外伤平战时都较为常见。因其累及范围广，程度严重，病情复杂多样，常伴有眼内多种组织的损伤，并可引起一系列严重的继发性改变，若不及时治疗，最终结果导致眼球萎缩。故为眼科
人类的大脑的基本构架，在6岁就基本完成，所以学前教育尤为重要，开发幼儿智力，培养幼儿语言表达能力，发展幼儿认识事物能力还有幼儿的自制能力，意志能力，身心健康等等。都在学前培养，
教师成才是岗位成才，工作岗位是教师专业化成长的肥田沃土。我们广大的英语教师要立足工作岗位，紧密结合工作实践，通过各种形式的学习和研究，不断提升自己的专业水平。本文就初中
儿科住院患者多为14岁以下儿童,大多数表达能力较差,因而与医护人员交往的主要为患儿亲属.为了得到患儿亲属的配合治疗,我们在临床工作中对患儿亲属进行了健康教育,受到了患
11月26日,自治区政府新闻办公室召开新闻发布会,发布了内蒙古第六次森林资源清查结果：内蒙古森林资源面积、森林蓄积和森林覆盖率持续增长,生态保护得到加强，生态功能逐步改善，
小学语文课堂教学存在着很大的发展空间，传统的教师讲授型课堂已经无法适应新课标下的教学实践的开展。教学活动需要以学生为中心，寓教于乐，充分吸引学生的注意力，培养学生主动学
自2002年9月1日《医疗事故处理条例》实施以来，医疗纠纷争议投诉的接待和处理已跃升为各医疗机构质控及医疗安全管理工作重中之重的重要环节，因为这直接关系到医疗机构的声誉及