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陈寿说过:一日无书,百事荒芜。从记事起,书就像和我融为一体一样,成为了我生活中必不可少的一部分。
还记得我上幼儿园大班的时候,一次,我看见坐在身边的一个男生拿出一本我最喜欢看的书。顿时我两眼发光:那本书我十分喜欢,但爸爸妈妈却不给我买。于是,我快步跟上去,急切地想知道他的班级,好借到那本书。我跟着他,发现他进了二班。当时我很冲动地想跟着进去,请他借给我,可是我又怕他不肯,别人会取笑,只好一步一回头地回到自己的座位。一整个上午,我心中总是惦念着那本书,就连吃午饭都不知道嚼了什么。
怎么才能看到这本书呢?有了,中午大家睡午觉的时候我可以偷偷去看呀!我一拍桌子,兴奋地站起来,邻座的小朋友因为我的动作而受到了惊吓,连汤匙都掉到地上了。老师也莫名其妙地看着我。可我心底除了对那同学的不好意思外,还有暗暗的窃喜,呵呵……百般痛苦地熬到了午睡,我躺在床位上,眯眼装睡,老师来巡视的时候,我极力地克制着自己。老师的脚步声终于远了,我轻轻地踮起脚尖,以上洗手间为借口,偷偷将头伸向门外。走廊里一个人也没有,我迅速来到二班课室,悄悄地找到了男生的座位,快速地从抽屉里拿出那本书。左右看看,没人!急忙打开书。一页,两页,我像一匹饿极了的狼找到了肉,贪婪地读着,读着。刚开始,我很快乐,可是也很惧怕,想着赶紧回到床上去,可是书本的故事和人物吸引住了我的脚步。它们一个个跳了出来,拉着我的手,带我遨游书的王国,最后我完全沉浸在书本里了。我看得专心致志,老师经过时,也没发觉。故事马车到终点了,又是一个美好的结局。我合上书,长长地呼了一口气。动了动酸累的手脚,向宿舍走去。满足,快乐,害怕,刺激——这就是窃读的滋味。
回到宿舍,老师告诉我,她全看见了。她并没有惩罚我,而是原谅了我,还特地借书给我说:“以后你要看书,就向我借吧,老师有很多书哦。”受到老师的鼓励,我越来越喜欢看书了。
(指导老师 张月平)
还记得我上幼儿园大班的时候,一次,我看见坐在身边的一个男生拿出一本我最喜欢看的书。顿时我两眼发光:那本书我十分喜欢,但爸爸妈妈却不给我买。于是,我快步跟上去,急切地想知道他的班级,好借到那本书。我跟着他,发现他进了二班。当时我很冲动地想跟着进去,请他借给我,可是我又怕他不肯,别人会取笑,只好一步一回头地回到自己的座位。一整个上午,我心中总是惦念着那本书,就连吃午饭都不知道嚼了什么。
怎么才能看到这本书呢?有了,中午大家睡午觉的时候我可以偷偷去看呀!我一拍桌子,兴奋地站起来,邻座的小朋友因为我的动作而受到了惊吓,连汤匙都掉到地上了。老师也莫名其妙地看着我。可我心底除了对那同学的不好意思外,还有暗暗的窃喜,呵呵……百般痛苦地熬到了午睡,我躺在床位上,眯眼装睡,老师来巡视的时候,我极力地克制着自己。老师的脚步声终于远了,我轻轻地踮起脚尖,以上洗手间为借口,偷偷将头伸向门外。走廊里一个人也没有,我迅速来到二班课室,悄悄地找到了男生的座位,快速地从抽屉里拿出那本书。左右看看,没人!急忙打开书。一页,两页,我像一匹饿极了的狼找到了肉,贪婪地读着,读着。刚开始,我很快乐,可是也很惧怕,想着赶紧回到床上去,可是书本的故事和人物吸引住了我的脚步。它们一个个跳了出来,拉着我的手,带我遨游书的王国,最后我完全沉浸在书本里了。我看得专心致志,老师经过时,也没发觉。故事马车到终点了,又是一个美好的结局。我合上书,长长地呼了一口气。动了动酸累的手脚,向宿舍走去。满足,快乐,害怕,刺激——这就是窃读的滋味。
回到宿舍,老师告诉我,她全看见了。她并没有惩罚我,而是原谅了我,还特地借书给我说:“以后你要看书,就向我借吧,老师有很多书哦。”受到老师的鼓励,我越来越喜欢看书了。
(指导老师 张月平)