论文部分内容阅读
目前许多家长都给孩子报名参加各种各样的兴趣班，然而孩子参加各种各样的兴趣班是否真的有收获？参加如此众多的兴趣班对孩子的发展是否有利？本文将从儿童发展心理学的角度对这些问题进行探讨。
兴趣班——该如何对待
【摘 要】
：
目前许多家长都给孩子报名参加各种各样的兴趣班，然而孩子参加各种各样的兴趣班是否真的有收获？参加如此众多的兴趣班对孩子的发展是否有利？本文将从儿童发展心理学的角度对这些
【机 构】
：
华东师范大学教育科学学院,上海市青浦区沈巷小学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2011年9期
其他文献
在新的发展阶段，对情境教学模式的进一步完善，用多媒体辅助教学来进一步优化情境；提高音乐素养，以音乐来激发学生的创造力；同时发掘学生的自然观察者智能，并且探讨情境的自由度问题
在2013中国国际信息通信展上,位于中国国际展览中心8号馆8A001展台的普天展台将分为宽带网络与信息通信、三网融合、智慧城市与物联网、新能源四个展区为大众全面展示公司最
在英语课堂教学中，多媒体辅助教学已被广泛使用。如何在英语课堂教学中合理使用好多媒体辅助教学，是值得注意的问题。
从2012年开始，关于中国移动要入股广电的传闻就不绝于耳、近日，市场又有新一轮关于中国移动即将入股广电的传闻。传闻的由来，自然不会是毫无依据，主要依据包括四个方面。