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目的：探讨在大专康复治疗技术专业学生实习阶段，实施多元智能理论引导下的临床实习评价体系的效果。对大专康复治疗技术专业3届学生临床实习评价的多元智能模式的实施情况，侧面论证多元智能模式评价体系的有效性，为多元智能理论的研究提供实践样本。
多元智能理论引导下的康复治疗技术实习评价体系研究
【摘 要】
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目的：探讨在大专康复治疗技术专业学生实习阶段，实施多元智能理论引导下的临床实习评价体系的效果。对大专康复治疗技术专业3届学生临床实习评价的多元智能模式的实施情况，侧面
【机 构】
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新余学院
【出 处】
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中西医结合心血管病杂志（电子版）
【发表日期】
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2014年7期
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