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目前全国很多职业院校热衷于组织学生参加各类职业技能大赛,把大赛成绩作为衡量学校本专业教学水平的标准。通过对以计算机网络技术大赛为代表的技能大赛的研究,认真分析了技能大赛在教学体系结构、教学内容、指导老师、参赛学生及校企合作等几个方面对学校教学改革的影响,并提出了相应的改革措施,以期调动学校领导组织、指导老师和在校学生参与技能大赛的主动性与积极性,为社会培养出更多高素质的技能型人才。