【摘 要】
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运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,构建高师体操普修课“能力本位”教学模式.其指导思想是:注重自学与创新能力的培养；强调因材施教,做到区别对待；重视综合素质和职业能
【机 构】
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柳州师范高等专科学校体育与健康教育系
【基金项目】
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柳州师范高等专科学校高等教育教学改革工程一般项目;
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运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,构建高师体操普修课“能力本位”教学模式.其指导思想是:注重自学与创新能力的培养；强调因材施教,做到区别对待；重视综合素质和职业能力的培养.构建时要坚持系统性与渐进性原则；实践性与应用性原则；区别性与差异性原则.实施的内容主要包括:教学能力、保护与帮助能力和科研能力.教学评价要求评价的内容多样,评价的方式多元.
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