【摘 要】
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凡是在我院工作生活过几十年的人,对学校的一草一木都会有感情,对学校历史的迁变也会有某种程度的了解。然而,一旦校史编写的任务落到自己肩膀上的时候,就会产生一种重压之
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凡是在我院工作生活过几十年的人,对学校的一草一木都会有感情,对学校历史的迁变也会有某种程度的了解。然而,一旦校史编写的任务落到自己肩膀上的时候,就会产生一种重压之感。编写校史是项严肃的任务:写得恰当,校史就像一面镜子似的清晰而正确地反映真实面貌;否则,就会歪曲历史的本来面目,成为走了样的哈哈镜。我院的前身上海美术专科学校(初名上
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【摘要】地理教育工作者必须再思考如何让地理教育回归教育的基本本质,地理教育必须能和生活能力结合,而不是让地理的学习仅仅沦为考试的工具而已。因此,学生应该通过地理的学习,获得重要的思考能力训练,这样地理的教学工作才能扎实,且教师也能通过思考技能的培训,协助审视学生学习地理的障碍根源。 【关键词】地理课堂 教学水平 思考技能 【中图分类号】G633.55【文献标识码】A 【文章编号】2095-30
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格鲁吉亚大型艺术家祖拉布·采列捷利(ЗуРабЧереьелн)是60年代成长起来的新人。从他的成名作——皮宗德疗养区群体装饰开始,距今只二十几年时间,却创作了大量
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