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＂4＋2＂模式是我国欲积极推进的中等职业学校专业教师培养模式,它可以优化中等职业学校教师结构和适应开放的教师教育体系。在国家政策和国内外＂4＋2＂基础教育教师培养模式的支持和借鉴下,＂4＋2＂中等职业学校专业教师培养模式将成为培养高素质的＂双师型＂职教师资的有效模式。
“4+2”中等职业学校专业教师培养模式的构想
【摘 要】
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＂4＋2＂模式是我国欲积极推进的中等职业学校专业教师培养模式,它可以优化中等职业学校教师结构和适应开放的教师教育体系。在国家政策和国内外＂4＋2＂基础教育教师培养模式的支持和借
【机 构】
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天津职业技术师范大学经济与管理学院,天津职业技术师范大学职业技术教育学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2015年2期
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