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<正>本课题研究是在吉林省高中新旧课程交替的背景下进行的。本课题先期实验始于2005年秋季,2006年5月正式立项,2007年秋季吉林省高中进入新课程,2009年11月底本课题结题之
“名著阅读与人文素养形成研究”结题报告
【摘 要】
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<正>本课题研究是在吉林省高中新旧课程交替的背景下进行的。本课题先期实验始于2005年秋季,2006年5月正式立项,2007年秋季吉林省高中进入新课程,2009年11月底本课题结题之
【机 构】
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吉林省教育学院,
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2010年06期
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