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本文针对高职教育旅游管理专业技能型课程《景区讲解实作》实施方案问题，从四个角度分析了课程设计和实施应落实的标准，期望引起对旅游管理专业实作课程及教学实施的更多思考与关注。
试论景区讲解实作课程中的4D框架
【摘 要】
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本文针对高职教育旅游管理专业技能型课程《景区讲解实作》实施方案问题，从四个角度分析了课程设计和实施应落实的标准，期望引起对旅游管理专业实作课程及教学实施的更多思考与
【机 构】
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四川省旅游学校
【出 处】
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四川文化产业职业学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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