【摘 要】
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小学阶段的学生虽然活泼好动、爱玩,但也是培养学生形成良好学习习惯、提高数学能力的重要时期.但是纵观当前的小学数学课堂,可以明显的感觉到数学教师在讲台上讲的津津有味,
【机 构】
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赫章县平山镇第二小学,贵州 毕节,553208
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小学阶段的学生虽然活泼好动、爱玩,但也是培养学生形成良好学习习惯、提高数学能力的重要时期.但是纵观当前的小学数学课堂,可以明显的感觉到数学教师在讲台上讲的津津有味,有的学生却在下面漫不经心,注意力老是集中不起来.久而久之,学生就跟不上教师的进度,成绩也越来越不理想,逐渐丧失了学习数学的兴趣.文章也将从以下三个方面巧设课堂提问、结合生活实际以及丰富教学语言,深入探讨了小学数学教学中提高学生注意力的措施,以提高学生的学习效率和教师的教学质量.
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