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旅游管理作为一门实践性较强的应用型专业,实践教学是提高学生实践操作能力,提升职业素养的重要途径,也是高职旅游管理专业人才培养的重要环节.经过多年的实践和探索,形成了“工学交融全真实训”的人才培养模式和“多学期,分段式”和“理实一体化”实践教学模式,实现了“学校、企业、学生”三方受益的目标.
高职旅游管理专业实践教学模式分析
【摘 要】
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旅游管理作为一门实践性较强的应用型专业,实践教学是提高学生实践操作能力,提升职业素养的重要途径,也是高职旅游管理专业人才培养的重要环节.经过多年的实践和探索,形成了
【机 构】
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河北省定州市职业技术教育中心
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年12期
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