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面对不同的教学内容，其教学侧重点都是有迹可循的，教师只要抓住立足理解，抓住关键之处展开教学，就能收到不错的教学效果。本文以低年级数学的教学内容为例，把内容分成了计算、图形、实际问题、记忆性内容这四类，从每部分内容的侧重点出发，谈基于理解的教学做法。
立足数学理解提高教学成效——以低年级数学教学为例谈基于理解的教学侧重点
【摘 要】
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面对不同的教学内容，其教学侧重点都是有迹可循的，教师只要抓住立足理解，抓住关键之处展开教学，就能收到不错的教学效果。本文以低年级数学的教学内容为例，把内容分成了计算、图形
【机 构】
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江苏无锡市新安实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2017年1期
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