论文部分内容阅读
摘 要 在高校教学改革中融入教育信息化的因素，是时代发展的必然趋势，也是高校教学创新发展的关键。融入教育信息化，需要教师与时俱进，正确认识教育信息化及其在教学工作中的体现，重视教育信息化对高校教学改革的重要作用。此外，在政府、学校的支持和帮助下，教师需要不断学习、掌握教育信息化的相关知识，并将其融入教学工作中，促进高校教学改革的深入健康发展。
关键词 信息技术；教育信息化；教学改革
中图分类号：G642.0 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2017）22-0130-02
Integrated into Educational Informatization， Realize New Deve-lopment of Teaching Reform in Colleges and Universities//SONG
Nan， ZHANG Hao
Abstract Incorporation of educational informatization into College
Teaching Reform， which is the inevitable trend of the development of
the times and is also the key to the development of teaching innova-tion in colleges and universities. For the integration of educational informatization， teachers must keep up with the times， and have a deep understanding of the utility of educational informatization in teaching work. Furthermore， we should attach importance to the po-
sition and function of educational informatization in the reform of
colleges and universities. Besides， with the great support and help from the government and the university， teachers must keep on stu-
dying and mastering the advanced technology of educational infor-matization， and integrate it into the teaching work， in order to pro-mote the rapid development of teaching reform in colleges and uni-versities.
Key words information technology； educational informatization； re-
form in education
1 前言
進入21世纪以来，科技的迅猛发展把人类带进了信息化时代，教育也受到信息化的深刻影响。如何运用教育信息化助推高校教学改革，已成为教育界甚至全社会共同思考和探索的问题。高校教师担负着为祖国培养和输送优秀人才的重任，只有紧紧把握时代发展脉搏，学习、掌握先进的信息化技术，并将其灵活应用于教学实践中，才能更好地助推教育教学改革。
2 正确认识教育信息化
当今社会是信息化社会，信息化与人们的学习、工作和生活息息相关，可以说是无处不在、无时不有。但是由于受主观或客观因素的影响，有些高校教师对教育信息化的理解还够深刻，特别是在教学中运用信息化的手段、范围和能力还非常有限，在一定程度上制约和影响了高校教学改革的创新与发展。对此，一定要有清醒认识，加强教育信息化知识的学习和应用。2000年，信息化就被提升到国家战略高度。2006年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《2006—2020年国家信息化发展战略》指出：信息化充分利用信息技术，开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会发展转型的历史进程。
信息化的过程就是培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。空间无限的半导体芯片之摩尔定律、以第二个“数字十年”为亮点的以用户为中心的互联网络、以云计算为主的技术支撑、以自媒体为源的发展动力等，都是信息化革命的显著表现和特征。手机、互联网、电话、博客、微博、微信、无线网（Wi-Fi）、搜索引擎等，各种各样的智能化工具及其强大的功能向人们提供和传递着大量信息，也将地球每个角落的人们紧密地联系在一起。信息化已经成为现代社会发展的一个大趋势，对社会发展产生革命性的影响。
“十三五”期间将是我国高校教育信息化发展的关键阶段。教育信息化的本质是“通过信息技术的推广和应用引起教育系统全方位的变革，从而实现传统教育形态向信息化教育形态的转变”[1]。教育信息化的核心内容是教学手段、载体、环境的信息化。通俗地理解，就是将信息化技术运用到教学和管理之中，以达到提高教学质量的目的。目前，高校多媒体教学方式，以及云计算、大数据、无线网络等技术的应用，都是教学信息化的体现。
3 教育信息化在教学改革中的重要作用
信息化的发展关系经济社会发展全局，日益成为国际竞争和各国经济社会发展的战略制高点。党中央、国务院高度重视教育信息化的发展和运用。2010年10月，国务院发布《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，将“新一代信息技术产业作为战略性新兴产业的重点领域之一”。2016年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《国家信息化发展战略纲要》，强调指出，信息化是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然选择。2016年12月，国务院又印发《“十三五”国家信息化规划》，将国家信息化作为“十三五”国家规划体系的重要组成部分。这些都充分说明信息化不仅成为一种时代发展的趋势，而且已经成为经济社会发展的重要战略组成部分。
关键词 信息技术；教育信息化；教学改革
中图分类号：G642.0 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2017）22-0130-02
Integrated into Educational Informatization， Realize New Deve-lopment of Teaching Reform in Colleges and Universities//SONG
Nan， ZHANG Hao
Abstract Incorporation of educational informatization into College
Teaching Reform， which is the inevitable trend of the development of
the times and is also the key to the development of teaching innova-tion in colleges and universities. For the integration of educational informatization， teachers must keep up with the times， and have a deep understanding of the utility of educational informatization in teaching work. Furthermore， we should attach importance to the po-
sition and function of educational informatization in the reform of
colleges and universities. Besides， with the great support and help from the government and the university， teachers must keep on stu-
dying and mastering the advanced technology of educational infor-matization， and integrate it into the teaching work， in order to pro-mote the rapid development of teaching reform in colleges and uni-versities.
Key words information technology； educational informatization； re-
form in education
1 前言
進入21世纪以来，科技的迅猛发展把人类带进了信息化时代，教育也受到信息化的深刻影响。如何运用教育信息化助推高校教学改革，已成为教育界甚至全社会共同思考和探索的问题。高校教师担负着为祖国培养和输送优秀人才的重任，只有紧紧把握时代发展脉搏，学习、掌握先进的信息化技术，并将其灵活应用于教学实践中，才能更好地助推教育教学改革。
2 正确认识教育信息化
当今社会是信息化社会，信息化与人们的学习、工作和生活息息相关，可以说是无处不在、无时不有。但是由于受主观或客观因素的影响，有些高校教师对教育信息化的理解还够深刻，特别是在教学中运用信息化的手段、范围和能力还非常有限，在一定程度上制约和影响了高校教学改革的创新与发展。对此，一定要有清醒认识，加强教育信息化知识的学习和应用。2000年，信息化就被提升到国家战略高度。2006年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《2006—2020年国家信息化发展战略》指出：信息化充分利用信息技术，开发利用信息资源，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会发展转型的历史进程。
信息化的过程就是培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。空间无限的半导体芯片之摩尔定律、以第二个“数字十年”为亮点的以用户为中心的互联网络、以云计算为主的技术支撑、以自媒体为源的发展动力等，都是信息化革命的显著表现和特征。手机、互联网、电话、博客、微博、微信、无线网（Wi-Fi）、搜索引擎等，各种各样的智能化工具及其强大的功能向人们提供和传递着大量信息，也将地球每个角落的人们紧密地联系在一起。信息化已经成为现代社会发展的一个大趋势，对社会发展产生革命性的影响。
“十三五”期间将是我国高校教育信息化发展的关键阶段。教育信息化的本质是“通过信息技术的推广和应用引起教育系统全方位的变革，从而实现传统教育形态向信息化教育形态的转变”[1]。教育信息化的核心内容是教学手段、载体、环境的信息化。通俗地理解，就是将信息化技术运用到教学和管理之中，以达到提高教学质量的目的。目前，高校多媒体教学方式，以及云计算、大数据、无线网络等技术的应用，都是教学信息化的体现。
3 教育信息化在教学改革中的重要作用
信息化的发展关系经济社会发展全局，日益成为国际竞争和各国经济社会发展的战略制高点。党中央、国务院高度重视教育信息化的发展和运用。2010年10月，国务院发布《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，将“新一代信息技术产业作为战略性新兴产业的重点领域之一”。2016年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《国家信息化发展战略纲要》，强调指出，信息化是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然选择。2016年12月，国务院又印发《“十三五”国家信息化规划》，将国家信息化作为“十三五”国家规划体系的重要组成部分。这些都充分说明信息化不仅成为一种时代发展的趋势，而且已经成为经济社会发展的重要战略组成部分。