【摘 要】
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<正>4月6日到8日,在中国最美的乡村——婺源,我与全国十几个省的近600位同仁,参加了《教师博览》第三届读书论坛活动。带着问题去聆听专家的讲座,受益匪浅。去之前带了三个问
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<正>4月6日到8日,在中国最美的乡村——婺源,我与全国十几个省的近600位同仁,参加了《教师博览》第三届读书论坛活动。带着问题去聆听专家的讲座,受益匪浅。去之前带了三个问题:一、如何读书、治学?二、如何平衡工作与生活?三、怎样才能成为名师?会前,我对几位专家都做了功课,有了相当的了解。然后,保持空筐心态,认真聆听专家们分享的研究与心得。有位老师曾经教导过我,凡是没有事先编排好位置的讲座,务必要坐到第一排。于是,我就坐到第一排,最靠近嘉宾的位置,
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【摘要】随着新课改和高效课堂的实施，现代教学手段尤其是多媒体的运用已经渗透到农村初中思想品德教学当中，促进教学方式不断创新和教学内容日益丰富，将抽象内容具体化、形象化，复杂事物简单化，并能多角度地向学生传递教学信息，从而提高思想品德课堂教学质量和效果。 【关键词】现代教学手段 思想品德 作用 随着社会的不断发展和进步，教学方式与手段也在不断的革新，加之在学校内涵发展和高效课堂理念的指引下，现代
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摘 要：幼儿的教育问题一直是当今社会永恒不变的话题，越来越多的学前教育受到社会的广泛关注，教育界也一直在研究提升幼儿创造力的方式和方法。纸牌建构，顾名思义就是用纸牌来搭建自己想象的事物，充分发挥想象，能够搭建很多不同的样式，在这个过程中对于搭建者也是一种提升的过程，尤其是想象力和创造方面。本文就针对纸牌建构与幼儿创造力提升之间的关系进行研究，通过研究来明确二者之间的关系以及后续如何起到促进的作用。
《中国质量技术监督》杂志2017年第8期的“案例沙龙”栏目刊载了江西省吉安市市场和质量监督管理局黄瑞发同仁的《农药标识标注不合格该如何处理》的讨论案例。针对经监督抽