【摘 要】
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【摘 要】小学课堂中,帮助学生端正积极的倾听态度,养成良好的倾听习惯,是学生获取知识的重要途径,也是学生良好素质的体现。本文针对学生形成不良倾听习惯的各方面原因,从学生的自身努力,教师的辅助促进,家长的配合监督几方面提出明确要求与建议,三管齐下,帮助学生养成良好的倾听习惯,最终达到规范课堂纪律,提高课堂效率的目的。 【关键词】英语教学;倾听习惯;教学效率 小学英语课堂中,端正积极的倾听态度,养
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小学课堂中,帮助学生端正积极的倾听态度,养成良好的倾听习惯,是学生获取知识的重要途径,也是学生良好素质的体现。本文针对学生形成不良倾听习惯的各方面原因,从学生的自身努力,教师的辅助促进,家长的配合监督几方面提出明确要求与建议,三管齐下,帮助学生养成良好的倾听习惯,最终达到规范课堂纪律,提高课堂效率的目的。
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