【摘 要】
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<正>本节内容选自人教版《化学必修2》第三章第三节第一课时。本节课以导学案创设学习情境,围绕目标构建自主学习、合作交流、点评探究、小结反思、课外延伸与自主发展的"互
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<正>本节内容选自人教版《化学必修2》第三章第三节第一课时。本节课以导学案创设学习情境,围绕目标构建自主学习、合作交流、点评探究、小结反思、课外延伸与自主发展的"互教互学"教学模式,突出学生学习主体地位及教师主导作用。乙醇是学生比较熟悉的生活用品,采用"启发—探究"式的教法。通过"创新情景,提出假设,探索问题",启发、引导学生主动进行实验探究。一、教学设计及教学过程(一)教学目标
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