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新一轮科技革命、产业变革与“新工科”建设的背景,对工程科技人才的英语能力提出更高的国际化要求。工科院校的英语教学应以需求为导向,从教学模式、校企合作、教学目标、教学材料、教学方法、教学评价、师资建设等方面进行有效的教学改革,使高校培养的英语人才更好地服务于行业需求。
基于需求导向的工科院校国际人才英语能力的培养研究
【摘 要】
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新一轮科技革命、产业变革与“新工科”建设的背景,对工程科技人才的英语能力提出更高的国际化要求。工科院校的英语教学应以需求为导向,从教学模式、校企合作、教学目标、教
【机 构】
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哈尔滨华德学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划课题“‘新工科’背景下地方高校国际人才英语能力OBE培养模式研究”(GBC1317043)
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