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翻转课堂是从国外兴起的一种教学模式,利用先进的视频制作技术将课堂上所要讲授的内容录制成视频,学生在课下时间通过自主观看视频完成对基本知识内容的学习,不懂的问题课上时间通过小组讨论和教师讲解来解决。翻转课程的实施有助于初中学生形成良好的竞争机制,将其被动学习转换成主动学习,适应素质教育发展的需求。主要就翻转课堂在初中思想政治课程教学中的应用情况进行研究,希望能够有效提高思想政治教学效果。