论文部分内容阅读
本文以三相异步电动机Y-△降压启动为例,通过IT教学法进行课程设计,以电气控制设计过程为主线,积极引导学生参与到整个教学过程中,增强教学中学生的主体地位,提高学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的创新及设计能力。
IT教学法在机床电气控制教学中的案例研究
【摘 要】
：
本文以三相异步电动机Y-△降压启动为例,通过IT教学法进行课程设计,以电气控制设计过程为主线,积极引导学生参与到整个教学过程中,增强教学中学生的主体地位,提高学生分析问
【机 构】
：
山东商务职业学院
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2014年23期
其他文献
摘 要：本文对技工学校学生现状及市场营销教学中存在的问题进行了分析，并提出了进行市场营销教学的对策，以期更好地推动职业教育的发展。 关键词：职业教育 市场营销 教学模式 校企合作 近年来，国家越来越重视职业教育，先后出台了多项政策促进职业教育的发展，如何将学生培养成为企业所急需的人才，已成为技工学校需要解决的首要问题，笔者所在专业的市场营销教学也面临着这个问题。 一、技工学校学生现状 在国
实践教育智慧是教师在纷繁复杂的教育场景中应对各种教育事件时所展现出来的睿智的行动方式,它以教育能力、教育机智和教育艺术为样态。教育能力主要应对连续性教育事件,教育
通过调查统计近年来江苏稻米加工产业经济发展情况，剖析当前存在的问题，分析稻米产业发展形势，提出江苏稻米加工产业下一步发展思路、目标和具体措施，明确具体发展方向，为引导江苏
课堂教学是一个动态的创造过程，教学内容的多样性和教学对象的差异性决定了教师不能采用一种绝对固定的方法和形式组织课堂教学。新课改给我们带来了全新的教育教学理念。本文