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环境教育强调的是人与自然之间的关系,是社会可持续发展的重要基础。在高中阶段,对学生有针对性地进行环境教育,可以帮助学生树立正确的生活观念与生活习惯,有利于促进社会的和谐发展。高中地理课堂是对学生进行环境教育的重要载体,同时地理学科核心素养中的人地协调也体现着环境教育的理念。但在传统的高中地理课堂中,一些教师往往将知识生硬地灌输给学生,弱化了环境教育,致使学生无法将课本知识与生活相联系,