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应用Ｒｕｔｔｅｒ儿童行为问卷（父母问卷）调查学习困难与正常儿童各３０例，结果行为表现及生活习惯得分两组均有显著差异（Ｐ〈０．０５），行为问题检出率，困难组为６３．３％，正常组为６．７％，提示学习困难儿童与行为问题有关。
30例学习困难儿童行为问题探讨
【摘 要】
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应用Ｒｕｔｔｅｒ儿童行为问卷（父母问卷）调查学习困难与正常儿童各３０例，结果行为表现及生活习惯得分两组均有显著差异（Ｐ〈０．０５），行为问题检出率，困难组为６３．３％，正常组为６．７％，提示学习困难儿童与行为问题有关。
【机 构】
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苏州医学院附属儿童医院
【出 处】
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苏州医学院学报
【发表日期】
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1997年3期
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