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大学生同辈群体内部的群体规范对大学生有着重要的影响,分析同辈群体规范对大学生的积极和消极的影响,从促使大学生群体养成健康的群体规范、开展多种多样的同辈群体文化活动、合理运用群体规范的压力、提高大学生的认知和判断能力等方面入手,引导大学生树立健康、理性的科学价值观。
群体规范视角下的大学生价值观教育
【摘 要】
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大学生同辈群体内部的群体规范对大学生有着重要的影响,分析同辈群体规范对大学生的积极和消极的影响,从促使大学生群体养成健康的群体规范、开展多种多样的同辈群体文化活动
【机 构】
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亳州师范高等专科学校
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2012年03期
【基金项目】
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亳州师范高等专科学校校级课题“同辈群体对大学生价值观影响的实证研究”(课题编号BSJKY0904)的阶段性成果;安徽省高职院校思政理论课教师进修学习支持项目(项目编号2011SZKJSGC10)阶段性成果
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