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在小学语文课堂中，小学生阅读能力的强弱越来越关系到语文素养的高低。加强小学生阅读教学，培养具有高尚道德情操、精神世界丰富及个性健全的合格的社会主义建设者，愈来愈显得重要。在实际的语文教学中，大多数学生阅读理解能力堪忧，还需要提高。语文课堂教学在提高学生阅读能力方面有着极为重要的作用，教师可以在教学前确立教学目标，激发学生兴趣来增强阅读教学效果，并在教学中发挥教师的主导作用，从而达到提高学生阅读能力的目的。