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自从学习漯河高中新课改之后，学校开始大力推行高效课堂，促进了教师角色的转换，改变了教师的教学教研观念和方式，更改变了学生的学习方式和精神风貌．高中数学教学已经不再适应填鸭式教学模式，如何处理好新课改下数学的教与学，
新课改下高中“高效课堂”反思
【摘 要】
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自从学习漯河高中新课改之后，学校开始大力推行高效课堂，促进了教师角色的转换，改变了教师的教学教研观念和方式，更改变了学生的学习方式和精神风貌．高中数学教学已经不再适应填鸭
【机 构】
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河南省渑池县第二高级中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2014年2期
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