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区域活动是当今学前教育教学中必不可少的一部分，其通过为幼儿创设丰富的活动主题与活动内容，引导幼儿在自主选择、自主参与的过程中，不仅能收获游戏乐趣，还能满足不同发展阶段幼儿的成长需求，进而使幼儿在不断学习、不断探索、不断积累的过程中，获得自身各方面的成长与发展。基于此，本文探析幼儿园区域活动高质量开展的策略，以为学前教育事业的可持续发展贡献一份拙见。