朱熹教育思想的特点探析

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<正> 朱熹是一个客观唯心主义者,他的哲学体系集中国唯心主义哲学的大成。他对各种自然现象和社会现象的解释都比较严密而完整,特别适合官僚地主阶级加强封建统治的需要。因此,从宋末到晚清为止的近七百年中,他的哲学始终是封建统治阶级的官方御用哲学,是我国后期封建社会的统治思想,而且占有不可动摇的权威地位。朱熹的教育思想,不仅是他唯心主义哲学的一个重要组成部分,并且自成严密体系。因此,他是一个哲学家,也是一个大教育家,其历史地位仅次于儒家的创始人——
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