《现代汉语》在地方高师院校的教学应用价值研究——以宜春幼儿师范高等专科学校为例

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《现代汉语》是地方高师院校必修课之一,传统的“教学做一体化”模式却直接导致了现代汉语基础知识应用价值的缺位意识。因此,重视《现代汉语》教学应用价值的研究是该课程走向成功的必由之路。
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