【摘 要】
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目的调查新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)疫情下青少年居家学习状况和心理健康状态及其与青少年学习倦怠的关系,为改善青少年学习效果和心理健康提供参
【基金项目】
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国家重点研发计划(编号:2016YFC1307200),北京市临床重点专科建设项目。
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目的调查新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)疫情下青少年居家学习状况和心理健康状态及其与青少年学习倦怠的关系,为改善青少年学习效果和心理健康提供参考。方法通过网络问卷调查的方式选取居家学习的740名初高中学生为研究对象,采集一般资料、学习状况调查表、患者健康问卷抑郁量表(PHQ-2)、疫情相关心理调查等评估其学习和心理健康状况,采用青少年学习倦怠问卷评估其学习倦怠程度,并采用逐步多元线性回归方法探索学习倦怠的影响因素。结果青少年居家总学习时长平均(6.9±
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