【摘 要】
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【摘要】反拨效应是近二十年来语言测试领域一个新的研究热点，也成为评价考试的一个重要因素。本文介绍了反拨效应的四种理论模型，通过对各个理论模型的分析，发现其对教、学以及反拨效应研究的指导作用，同时也发现了一些不足之处。 【关键词】反拨效应 理论模型 反拨效应（washback），又称反拨作用，通常指考试对教师和学生以及教和学产生的影响。从20世纪90年代起，语言测试领域的学者开始关注语言测试的反
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【摘要】反拨效应是近二十年来语言测试领域一个新的研究热点，也成为评价考试的一个重要因素。本文介绍了反拨效应的四种理论模型，通过对各个理论模型的分析，发现其对教、学以及反拨效应研究的指导作用，同时也发现了一些不足之处。
【关键词】反拨效应 理论模型
反拨效应（washback），又称反拨作用，通常指考试对教师和学生以及教和学产生的影响。从20世纪90年代起，语言测试领域的学者开始关注语言测试的反拨效应。通过对反拨效应实证研究的不断探索，一些学者提出了反拨效应的运行机制，从而不断地揭示了复杂的反拨效应的本质。
一、Alderson
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