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为应对新冠肺炎疫情对教学的影响,教育部发布了学校延迟开学的通知,并提倡"停课不停教、不停学"。得益于线上教学的开展,疫情状态下各级各类学校的教学秩序得以保障。但随之而来,线上教学过程中也存在诸多问题:教师方面有教学模式转变过程中思维惯性带来的影响、信息化素养有待提高、难以把控课堂氛围;学生方面:在缺少监督情况下自我管理能力不足、难以长时间保持学习状态、师生共同面临的问题:教学效果受设备条件、网络状况的影响较大。