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文言文教学是语文教学的一个重要环节。然而一直以来，在实际教学中存在着不少问题，主要有重讲轻学，忽略学生的主体作用；重异轻同，割断了语言的古今联系；重言轻文，忽视了文言文的人文价值。因此，提升文言文的教学效果不仅非常必要，而且刻不容缓。在文言文的教学当中，教师应树立“以学生为本”的理念，把课堂还给学生。在讲授文言文时，要做到“言文并重”，采用多种教学方法，激发并保持学生对文言文的学习兴趣。