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本文在简要分析我国高等师范教育现行课程设置形成成因及其特点的基础上 ,展望 2 1世纪 ,提出了未来我国高等师范教育的课程设置应体现的四个方面的基本特征 ,并据此研究设计出了一套与当今国际师范教育接轨同时又具有我国特色的高等师范教育课程设置新模型
面向21世纪高等师范教育课程设置研究
【摘 要】
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本文在简要分析我国高等师范教育现行课程设置形成成因及其特点的基础上 ,展望 2 1世纪 ,提出了未来我国高等师范教育的课程设置应体现的四个方面的基本特征 ,并据此研究设计
【机 构】
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福建师范大学教务处
【出 处】
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福建师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2000年02期
【基金项目】
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福建省教委“高等教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革计划”重点资助课题 !(JS98141)
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