【摘 要】
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为了解实习前培训对实习生的作用,分别在本科生培训前和培训后进行问卷调查,了解实习前培训的必要性。根据实习手册分项打分对比接受过和未接受过实习前培训的学生成绩,分析
【机 构】
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山东中医药大学附属医院骨科教研室;
【基金项目】
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山东省教育厅教育创新计划项目(No.SDYY06076);中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(No.2016B-ZY020)
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为了解实习前培训对实习生的作用,分别在本科生培训前和培训后进行问卷调查,了解实习前培训的必要性。根据实习手册分项打分对比接受过和未接受过实习前培训的学生成绩,分析实习前培训的有效性。结果提示经过实习前培训,同学们对临床实习所急需了解和掌握的内容的熟悉程度有了大幅度的提升,前后对比差异有统计学意义(P<0.01)。培训组的同学在临床能力与知识水平上明显优于未经过培训的同学,并且在总成绩上也优于未经过培训的同学,差异有统计学意义(P<0.01)。说明了本科生实习前培训对本科生在实习前系统梳理所学知识,综合掌握实习所需的内容具有很大的意义。
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