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中学物理课堂教学目标的制定与实施,是当前物理教学改革的重要组成部分。本文从泰勒模式的阐述、具体实施、教学反思等方面进行了探讨,并提出了泰勒模式在实际运用中的利与弊的个人观点。
论泰勒模式在中学物理教学过程中的指导作用——以合肥市五十中西校高刘分校中学物理课堂教学为例
【摘 要】
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中学物理课堂教学目标的制定与实施,是当前物理教学改革的重要组成部分。本文从泰勒模式的阐述、具体实施、教学反思等方面进行了探讨,并提出了泰勒模式在实际运用中的利与弊的个人观点。
【机 构】
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合肥市五十中学西校高刘分校
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2021年27期
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