摘要：随着“互联网+”成为焦点，高校的党建工作面临着新的挑战，但同时也蕴藏着巨大的机遇。本文探讨“互联网+”信息技术高速发展的背景下，高校进行创新性党建工作探索，促进党建网络管理模式的发展。此研究对于高校党建创新机制的进一步深入探索具有重要的指导意义。
　　关键词：“互联网+”;高校党建;创新机制
　　一、“互联网+”形势下高校党建工作面临的挑战和机遇
　　（一）“互联网+”形势下高校党建工作面临的挑战
　　一是高校对“互联网+”党建工作不够重视，党建信息化平台功能不全面。“互联网+”形势下，信息技术加速融合创新，高校认识到将互联网信息技术应用到党建工作中的必要性，但在实际工作中，对“互联网+”党建工作不够重视。高校党建信息化建设不完善，党建信息化平台功能不全面，已经严重阻碍“互联网+”党建工作效率的提高。
　　二是“互联网+”技术演进伴生风险，对党建管理工作水平提出新要求。“互联网+”技术发展创造了巨大价值，但是互联网的强大植入与瞬时破坏效应催生新风险，一旦党建管理系统受到入侵，定会造成严重后果。高校必须重视大数据的信息安全保障力度，增强各级党组织及党员的党建信息安全防范意识，对党建管理工作进行360度全面监管，健全党建管理工作平台的安全操作流程，做好安全防御工作。
　　三是“互联网+”时代文化多元性，主流意识形态受到冲击。“互联网+”时代，各种思潮通过网络迅速传播，带来了多元文化的冲突，对高校学生党员的世界观和价值观造成冲击。个别学生党员受网络，西方现实主义和个人主义文化的影响较深，表现为极端的利己主义，将个人利益置于国家集体利益之上，已经失去了共产主义的理想和信念。
　　（二）“互联网+”形势下高校党建工作面临的机遇
　　一是“互联网+”促进党建管理工作模式多样化，增强有效互动。创新构建高校党建网络式管理模式，打造多位一体的网络式管理模式，使党建管理工作更加科学、规范，为有效开展党建工作提供更多途径，使得高校进行党建工作时拥有更多的选择权。党建工作模式多样化可以使党组织更加客观、直接了解学生党员的思想动态，对“症”下药，更有指向性的为学生党员服务，极大提升基层党组织现代化管理水平。
　　二是“互联网+”提供丰富线上党建资源和载体，促进资源有效共享。“互联网+”是一种全新的创新生态，以“互联网+”信息化新媒体建设平台为基础，将党建和新技术进行“融合共生”，丰富多彩的“互联网+党建”平台应运而生。借助“学习强国”等官方新媒体平台作为载体，可以向学生党员实时传达最新信息，增强了党建资源的实时性和丰富性。
　　二、“互联网+”形势下高校党建工作创新的必要性
　　（一）是“互联网+”形势下党建数字化和智能化的发展的要求。“互联网+”形势下的党建工作创新，是基于网络空间产生的一种新型党建形态，可以有效实现互联网和党建工作的互通融合，是扩大党在网络空间的号召力和凝聚力的必然要求。这就要求高校党组织在“互联网+”形势下，加强党建数字化和智能化的发展，重视“互联网+党建”的巨大影响力，确保党建信息平台的实时更新。
　　（二）有利于加强党组织的凝聚力，保持党员先进性。“互联网+”信息技术的发展，可以将信息及时有效地整合到党的建设工作的每个环节，为党组织注入活力。“互联网+”党建平台可以及时宣传政策，将信息推送给党员，为推动党建工作信息化提供了新路径。高校基层党建工作具有承上启下的作用，发挥着把党的政策和思想理论实时传递给学生党员的同时，向党组织反馈学生党员的思想动态、意见建议。
　　三、“互联网+”形势下高校党建工作创新的措施
　　（一）创新大学生党建工作制度，加强基层支部建设。“互联网+”形势下，信息技术不断发展，高校应顺应时代，积极推动“互联网+党建”，实现党建模式变革，提高党建工作效率和水平。高校应借助“互联网+”，利用大数据探索高校党建的新方式，借助新媒体在高校党组织内部建立新的沟通渠道，并建立起新的复合型基层党组织。高校还应实事求是地根据高校基本情况，健全顶层设计规划，推动党建发展。
　　（二）借助“互联网+”党建工作平台，完善考核监督制度。借助“互联网+”党建工作平台，强化动态管理，考核进一步量化和细化，对学生党员多方面的表现情况进行科学量化考核，完善党员考核机制。在考核机制完善的条件下，奖罚分明，奖励优秀党员，处罚不合格党员，严抓“入口”，畅通“出口”，使学生党员明确自己的使命感和危機感，从而保持学生党员组织的先进眭和纯洁性。