中学男女生对函数概念理解的差异研究

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liongliong446

【摘要】

：

函数概念是中学教学中的一个重要概念。本文通过省一级达标校、省二级达标校以及省三级达标校这三个不同级别学校八年级至高三年级，五个不同年级学生的问卷调查，再结合个案调查

【作者】

：

【机构】

：

福建省福州屏东中学,福建省福州第十一中学

【出处】

：

福建基础教育研究

【发表日期】

：

2014年8期

【关键词】

：

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

函数概念是中学教学中的一个重要概念。本文通过省一级达标校、省二级达标校以及省三级达标校这三个不同级别学校八年级至高三年级，五个不同年级学生的问卷调查，再结合个案调查，得到结论：中学生在函数概念理解上存在着性别的差异，并由此提出教学中的一些建议。

其他文献

语文课堂教学应秉承语文教学的本质，回归自然，追求语文课堂教学的简单、高效，即目标的确定要简明，教师导语要简洁，教学内容要简单，教学方法要有效。

期刊

语文课堂教学方法简单高效

泥河湾盆地东谷坨剖面的环境磁学研究表明泥河湾盆地湖相地层的物源具有多重性，既有来自周边山地的风化碎屑，又有来自西北和北方沙漠地区的粉尘物质，导致了其古环境和气候记录的

期刊