【摘 要】
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目的 了解护理本科新生的心理亚健康状况.方法 采用康奈尔医学指数(CMI),结合精神科访谈对136名护理本科新生进行心理亚健康状态测试.结果 护理本科新生心理亚健康发生率为16
【机 构】
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南方医科大学护理学院,广东,广州,510515
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目的 了解护理本科新生的心理亚健康状况.方法 采用康奈尔医学指数(CMI),结合精神科访谈对136名护理本科新生进行心理亚健康状态测试.结果 护理本科新生心理亚健康发生率为16.92%;CMI总分均值高于美国和国内筛查标准参考界值(均P<0.05),MR均分值高于美国筛查标准参考界值,低于国内筛查标准参考界值(均P<0.05);护理本科新生CMI总分、MR分、CIJ分均低于普通大学生(均P<0.05);在CMI精神分类状况方面领域Ⅰ高于普通师范生(P<0.05),领域Ⅱ、领域Ⅲ与领域Ⅳ之和低于师范生(均P<0.05).结论 护理本科新生的心理亚健康状况不容乐观,应针对性予以恰当的心理辅导.
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