【摘 要】
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为了提高小学数学教学质量，笔者对学生的试卷卷面进行了大量的分析与研究，发现每次考试都有学生把不该做错的题做错，原因不是他们不会做，而是他们没有养成良好的数学学习习惯。许
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为了提高小学数学教学质量，笔者对学生的试卷卷面进行了大量的分析与研究，发现每次考试都有学生把不该做错的题做错，原因不是他们不会做，而是他们没有养成良好的数学学习习惯。许多教师为了提高教学质量，只顾认真备课，采用先进教学手段和方法，加强课外辅导，而忽视了学生良好学习习惯的培养。数学是一门科学，需要严谨认真、一丝不苟、实事求是的学习态度，所以笔者认为培养良好的数学学习习惯是小学数学教学的一个重要目标，是提高小学数学教学质量的关键。下面，笔者就如何培养学生良好的数学学习习惯谈几点浅显的看法。
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