【摘 要】
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培养高中生独立阅读的能力,促进他们对文本做出准确的分析和判断,鼓励他们大胆发现问题、提出问题,并能从不同的层面和角度阐述自己对文章的观点和见解,是高中语文的主要教学
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培养高中生独立阅读的能力,促进他们对文本做出准确的分析和判断,鼓励他们大胆发现问题、提出问题,并能从不同的层面和角度阐述自己对文章的观点和见解,是高中语文的主要教学目标.同时,这一教学目标也为高中语文教师改进教学理念提供了科学的参考.从而促进了高中语文教师在科学教学理念的基础上,探索更为生动有效的阅读教学模式.进而提高学生的阅读探究能力、审美意识和创新能力.根据以上认知,笔者结合多年的教学经验,从以下三个方面来阐述如何在阅读教学中引导学生独立完成阅读,并有效地提高阅读教学的效率.
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