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中国近代形成了较完整的职业教育学制法律体系,其发展经历了确立、改革、发展和形成四个阶段。在学制法律内容上,每个阶段都有各自的特点。中国近代职业教育学制立法经历了从模仿到本土化的过程,在政府与社会双重推动立法、适时的法律调整以及法律文本的构成等方面,积累了宝贵的经验。
中国近代职业教育学制立法的演进
【摘 要】
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中国近代形成了较完整的职业教育学制法律体系,其发展经历了确立、改革、发展和形成四个阶段。在学制法律内容上,每个阶段都有各自的特点。中国近代职业教育学制立法经历了从
【机 构】
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中南林业科技大学
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2011年16期
【基金项目】
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本文系湖南省社会科学基金项目“中国近代职业教育法研究”的阶段性成果,主持人：彭爽.
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