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在素质教育全面普及的背景下,培养幼儿的创造力和思维能力是目前学前教育的重要内容。因此,在幼儿教学中,教师要从幼儿的认知水平和心理特点出发,以幼儿的发展作为主体,采取积极的措施发挥出创意艺术活动的价值,借助多种形式的创意艺术活动培养幼儿的思维能力和想象力,提高幼儿园教学效果,使幼儿能够获得长远的发展和进步。