【摘 要】
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<正>《基础教育课程改革纲要》指出:"注意培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。"对聋哑学生的教
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<正>《基础教育课程改革纲要》指出:"注意培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。"对聋哑学生的教学也不例外。聋哑学生学习语文与正常儿童一样仍需要阅读、背诵。现就培养聋哑学生的独立阅读能力作总结探究。我认为可以通过教给学生阅读方法,培养学生的自主阅读能力,训练学生的良好语感,调动学生的积极性,使每一个学生自主学习,探究学习,合作学习,学会学习。养成良好的阅读习惯,为独立阅读能力的形成打好坚实的基础,为提高阅读教学的质量提供有利的保障。
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