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语文学科知识内容的具体教学效果,对于小学生群体的综合性成长发展质量水平具备深刻影响,本文围绕创设情境教学法在小学语文教学中的应用问题,选取三个具体方面展开了简要的论述分析。
情境教学法在小学语文教学中的应用
【摘 要】
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语文学科知识内容的具体教学效果,对于小学生群体的综合性成长发展质量水平具备深刻影响,本文围绕创设情境教学法在小学语文教学中的应用问题,选取三个具体方面展开了简要的
【机 构】
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通辽市丰田镇中心小学
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年20期
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