语文教学的“精、新、活、用”

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“新课程”正迈着铿锵的脚步向我们走来。这次课堂改革从1999年开始,已经走过酝酿准备阶段和试点实验阶段。按照国家教育部的计划,2004年秋,试点实验面将扩大到50%。2005秋,义务教育阶段将全面推行新课程。在试点实验阶段,除了国家、省级确定的实验试点区外,各地区和学校都开展了不同程度、不同层次、不同科目、不同形式的实验与探索。从教改实验活动中,笔者总结出语文课教学应抓好“精、新、活、用”的体会。 The New Curriculum is coming to us with sonorous steps. The classroom reform from 1999 onwards, has gone through brewing preparation phase and experimental pilot phase. According to the plan of the Ministry of National Education, in the autumn of 2004, the pilot experimental area will be expanded to 50%. In the autumn of 2005, the new curriculum will be fully implemented in the compulsory education phase. In the pilot experiment stage, all regions and schools conducted experiments and exploration of different levels, different levels, different subjects and different forms in addition to the pilot experimental zones at the national and provincial levels. From teaching reform experiment activities, the author concludes that Chinese teaching should grasp the “fine, new, live, use” experience.
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